Закончился семинар в "Родительской школе". Для тех кто не знает что это такое краткое пояснение. В течение года в приходской "Родительской школе" проходят занятия по программе, разработанной священником Анатолием Гармаевым. Раз в год он приезжает сам и в течение нескольких дней проводит семинар, посвященный определенной теме. В ходе семинара даются  задания, которые прорабатываются в мини группах. Затем каждая группа рассказывает об итогах своего обсуждения. В конце отец Анатолий проанализировав услышанное корректирует дальнейший путь дополнительными вопросами, своими пояснениями или раскрывает тему, которая не поддалась семинаристам.

Создано: 18 мая 2011

Подробнее...

(ПО КНИГЕ ПРОФЕССОРА, ПРОТОИЕРЕЯ ГЛЕБА КАЛЕДЫ "ДОМАШНЯЯ ЦЕРКОВЬ")

* * *

На многих огромное эмоциональное воздействие оказывает музыка. Она охватывает область подсознательного, иррационального. П. И. Чайковский, восторгаясь гением Пушкина, говорил, что Пушкин из ограниченной области поэзии проникает в бесконечную область музыки. Особую силу музыка приобретает в пении, где сознательное сливается с подсознательным, рациональное - с иррациональным, выраженное словами - с невыразимым. 
Музыка способна расширить и очистить душу, успокаивать и тревожить ее, призывать к молитве и звать в бой, музыка способна возвышать человека к горнему, говорить о гармонии мира, но может звать и манить человека ко греху. Д. И. Шостакович как-то с горечью отметил, что музыка у нас порою сливается с физиологией. Она может помогать человеку идти к Богу и идти к сатане...

Создано: 17 октября 2010

Подробнее...

• Профессор, протоиерей Глеб Каледа "Домашняя церковь"
• Наталья Соколова  "Под кровом Всевышнего"
• Константин Ушинский "Человек как предмет воспитания"
• Василий (Фазиль) Ирзабеков "Тайна русского слова"
• Юлия Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"
• Юлия Гиппенрейтер "Продолжаем общаться с ребенком. Так?"
• Протоиерей Анатолий Правдолюбов "Соловецкие рассказы" (продается в нашем храме)
• Митрофанова Алла "Переходный возраст: спасайся кто может!"
• Валентина Осеева "Бабка"
• Петрановская Людмила "Травля в детском коллективе"
• Татьяна Шишова "Чтобы ребенок не был трудным"
• Борисова Марина "Ангел по имени смерть" 

Создано: 02 октября 2010

(по книге профессора, протоиерея Глеба Каледы "Домашняя церковь")

* * *

Искусство обладает значительно большей силой индивидуального воздействия на психику человека, и тем более ребенка и подростка, чем наука с ее абстрагированными формулами. Большинство людей, особенно дети, воспринимает мир прежде всего в виде образов окружающей жизни и природы. Эти живые образы заставляют думать, чувствовать красоту мира, радость и горе других людей.
Основной формой проповеди Иисуса Христа были притчи - короткие рассказы. В своих беседах с народом Он использовал поэтические образы и сравнения. Притчи легко запоминаются. Читая Евангелие, мы обнаруживаем все новые и новые грани их глубокого содержания. По притчам мы оцениваем себя и свои поступки. Раскрытием их смысла на всех языках мира почти две тысячи лет занимаются проповедники. Христос учил на примерах, понятных Его слушателям.

Создано: 02 октября 2010

Подробнее...

(По книге профессора, протоиерея Глеба Каледы "Домашняя церковь")

***

Перефразируя известное выражение, можно сказать: "Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу, кто ты". Чтение - это мощнейший инструмент формирования интересов и вкусов ребенка. Художественная литература знакомит с психологией, жизнью, бытом, характером людей, помогает человеку разбираться в жизни. Необходимость чтения и знания произведений "изящной словесности" для будущих священников-пастырей подчеркивал образованнейший богослов владыка Антоний (Храповицкий) в своем курсе "Пастырское богословие". На страницах предреволюционного журнала "Душеполезное чтение" отмечалось, что на уроках Закона Божия полезно использовать художественную литературу: это может оживить преподавание, сделать ближе и понятнее моральные заповеди и основы христианской веры, глубже осознать собственные религиозные переживания.

Создано: 02 октября 2010

Подробнее...